09/10/2020
Questions parlementaires
Education
Médias et TIC
Gusty Graas
Au cours des dernières années, le progrès technique dans le domaine de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage automatique (« machine learning ») a fait naître des générateurs de texte très sophistiqués. En effet, la capacité rédactionnelle de ces logiciels se rapproche de plus en plus à celle de l’être humain.
Les générateurs de texte pourraient-ils réformer la production écrite dans le milieu scolaire ? Notre député Gusty Graas s’est renseigné sur la matière auprès du ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse.